РАЗВИВАЕМСЯ, ИГРАЯ!

А. С. Макаренко (всемирно известный воспитатель, педагог, прозаик и драматург) говорил: "Игра имеет большое значение в жизни ребенка, практически то же, какое у взрослого имеет деятельность, работа, служба. Каков ребенок в игре, таким во многом он будет в работе, когда вырастет. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит, прежде всего, в игре".

Значение игры в жизни ребенка велико. Внимание, логическое мышление, сосредоточенность, фантазия – все это развивается с помощью детских игр. Нужно помнить, что дети играют не потому что они это должны делать в их возрасте, а потому что через  игры они познают окружающий мир, систему ценностей, правила и нормы поведения людей в социуме.    Особое внимание необходимо уделять народным играм —  поскольку эти игры способствуют сохранению национальных традиций, культурного наследия, а также помогают формировать национальное самосознание.

    Народная подвижная игра – это одно из средств сохранения и передачи общечеловеческих ценностей и традиций народа. Посредством народной игры входит в социум, осваивает нравственный, трудовой и эстетический опыт предыдущих поколений. Она связана с песней, плясками, потешками, загадками.

Народные игры являются традиционным средством педагогики. В них отражается образ жизни народа, его быт, труд, обычаи. Участие в играх формирует у детей представления о смелости, мужестве. Играя, ребёнок стремится стать сильным, ловким, выносливым. Он проявляет смекалку, выдержку, выдумку, волю, стремление к победе. Игры являются не только развлечением и забавой, но и приучают к труду, дисциплине, соблюдению правил, формируют умение контролировать свои действия, правильно и объективно оценивать поступки других, развивают чувство справедливости.

Народные подвижные игры способствуют расширению кругозора, уточнению представлений об окружающем мире, совершенствованию всех психических и физических процессов. Ознакомиться с народными подвижными играми можно здесь