Здоровый
человек редко задумывается над тем, что такое здоровье. Кажется, что ты здоров,
всегда будешь таким, и не стоит об этом беспокоиться. Между тем здоровье – одна
из главных ценностей человеческой жизни, источник радости!
Дошкольный возраст является решающим в
формировании фундамента физического и психического здоровья.
Развиваем речь ребёнка
Членораздельная речь является главным атрибутом социальной сущности человека и развивается исключительно в социальном окружении. Развитие ее зависит оттого, каково это окружение и в какой мере оно этому, развитию способствует. Плодотворно работать над речью ребёнка может только тот, кто сам владеет собственной речью и неустанно заботится об ее усовершенствовании. Речи взрослого должны быть присущи абсолютная грамотность, четкость, выразительность, точность и правильность словесных обозначений. Исходя из знания интересов детей, особенностей детской психики и возрастных проявлений их развития, взрослый должен владеть основными методическими приемами по развитию речи, мастерством их применения.
Зависимость речи детей от
форм и особенностей речи людей, с которыми они живут и общаются, очень велика.
Необходимо помнить, что дети — великие мастера в подражании, и проявления и
особенности речи взрослых быстро становятся особенностями детской речи, каждому
взрослому, кто окружает ребёнка, следует позаботиться о развитии, упорядочении
собственной речи.
Ещё со времён Елизаветы Ивановны Тихеевой, крупнейшего специалиста по дошкольному воспитанию детей, предъявлялись серьёзные требования к речи педагогов.
Развиваем речь, играя!
Речь является важнейшей психической функцией
человека. Развитие речи – это основной показатель развития детей и главное
условие успешности организации разнообразной детской деятельности.
Выдающиеся советские ученые такие, как И.П.Павлов, А.А.Леонтьев, А.Р.Лурия, изучили и подтвердили своими исследованиями взаимосвязь общей и речевой моторики. Когда ребенок овладевает двигательными умениями и навыками, развивается координация движений. Формирование движений происходит при участии речи. Точное, динамичное выполнение упражнений для ног, туловища, рук, головы подготавливает совершенствование движений артикуляционных органов: губ, языка, нижней челюсти, что способствует преодолению дизартрических проявлений у детей с нарушением речи. Ведущее место среди разнообразных и многочисленных заданий на развитие предметно - манипулятивной деятельности детей занимают упражнения с мячом.
Главное спортивное событие 2022 года
Олимпиада! Олимпиада!
Соревнования, победы и награды.
В улыбках, настроении и взглядах,
Во всем горит огонь Олимпиады!!!
ХХIV зимние олимпийские игры в Пекине открыты! Всё наше внимание будет приковано к выступлениям спортсменов сборной России. Мы будем "болеть", переживать, радоваться успехам олимпийцев. Традиционно, в период проведения Олимпиад, в детском саду проводится педагогический проект "Приобщение к Олимпийскому движению". Дети знакомятся с символикой, талисманами игр. Узнают много познавательной информации о видах спорта, о выдающихся спортсменах. Кто такой Бин Дуньдунь? Об этом можно узнать здесь
